Руководящие принципы наставников

Наставники слушают |
Поддерживают зрительный контакт и посвящают наставляемым все свое внимание |
Наставники рекомендуют |
Помогают наставляемым найти направление в жизни, но не подталкивают их |
Наставники рассказывают |
Дают представление о перспективах наставляемого, помогают определить цели и приоритеты |
Наставники обучают |
Рассказывают о жизни, собственной карьере, личном и профессиональном опыте |
Наставники представляют свой опыт |
Помогают наставляемым избежать ошибок и извлечь уроки из жизненных ситуаций |
Наставники доступны |
Предоставляют ресурс, источник опыта и знаний, которому наставляемый доверяет и к которому может обратиться |
Наставники критикуют, но конструктивно |
При необходимости наставники указывают области, которые нуждаются в улучшении, всегда сосредоточивая внимание на поведении наставляемого, но никогда - на характере |
Наставники поддерживают |
Независимо от того, насколько болезненный опыт имеет наставляемый, наставник продолжает поощрять его учиться и совершенствоваться |
Наставники точны |
Дают конкретные советы, анализируют, рефлексируют, что было сделано хорошо, что может быть исправлено или улучшено, что достигнуто, какие преимущества есть у различных действий |
Наставники неравнодушны |
Наставник интересуется образовательными успехами наставляемого, успехами в планировании и реализации карьеры, в личном развитии |
Наставники успешны |
Не только успешны сами по себе, но и способствуют успехам других людей |
Наставники вызывают восхищение |
Пользуются уважением в своих организациях и обществе |